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发挥“偏旁”“部首”在识字教学中的作用

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摘要 忽视偏旁部首的重要作用是当前小学识字教学效率不高的原因之一。汉字是表意文字,大都由一定数目的偏旁构成,形体多而且复杂。部首分为识字部首和检字部首。把识字部首与偏旁识字结合起来,从“偏旁”“部首”的字理出发,注重发挥其在识字教学中的作用,不仅能帮助学生理解汉字的文化内涵,调动学生热爱母语、学好汉字的积极性,而且还能有利于学生掌握识字方法,提高识字效率。
作者 廖玉萍
机构地区 郑州师范学院
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第2期161-161,共1页
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