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浅谈聋生生活数学能力的培养
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摘要
数学教育在聋校教育中占有特殊的地位,它是学生掌握数学的基础知识、基本技能,帮助学生学会用数学的思考方式清晰思维、清楚地表达,使学生以实事求是的态度去认识世界、解决问题。在聋校数学教学中,要让数学走进生活,把数学知识与生活实际融入课堂,帮助学生意识到在他们的日常生活中存在着数学问题,体验数学知识与生活的联系,并逐渐养成有意识地用数学的眼光观察和认识事物的习惯,从而提高聋生的学习能力。
作者
吴大兰
机构地区
重庆市垫江县特殊教育学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期130-130,共1页
关键词
聋生
数学生活化
教学策略
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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