初中化学演示实验教学研究

化学作为初中学生的观察能力,记录能力以及实践动手能力的综合能力培养课程,具有操作性强,探索性突出的特点。化学教学课堂上,教师要恰当地使用教材中的演示实验,展示讲课内容,这样能够明显增加化学课堂的授课效率。化学实验的运用离不开化学教师的积极探索、反复试验,不断创新教学方式,达到借助化学实验的运用,让学生爱上学习化学,让化学课堂更加生动、高效。