关于高职建筑专业数学教学的一些思考

高职教育的教学目标是以就业为导向,以职业能力培养为重心,以素质教育为特色,培养面向社会所需要的高素质、应用型复合人才。本文针对高职院校的人才培养方式,以高职院校建筑专业的数学教学为例,提出一种基于工作过程的数学教学模式,并为高职数学课程的教学提出个人见解和思考。