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职业技能竞赛对专业教学改革的意义
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摘要
高职院校技能竞赛是提高学生创新意识和实践能力的重要手段,也是提高大学生综合素质的方式。技能竞赛推动了职业院校教学模式的转变,促进了课程体系和课程内容的改革,提高了学生的实践动手能力,推动促进“双师型”教师队伍建设。通过技能竞赛,提高了学生的职业素质。
作者
吴玲
机构地区
洛阳职业技术学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期93-93,共1页
关键词
技能竞赛
双师型
课程设置
课程改革
分类号
J218.7-4 [艺术—美术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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