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浅谈课堂小结有效策略在小学英语教学中的应用
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摘要
小学英语课堂小结,是课堂教学设计比较靠后却是非常重要的一个环节,在整个教学过程中起到“画龙点睛”、“锦上添花”作用。
作者
马瑛
机构地区
宁夏灵武市第六小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期64-65,共2页
关键词
小学英语
课堂小结
有效策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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2017年 第2期
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