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浅谈如何利用汉字知识进行识字教学
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摘要
汉字造字法主要有“象形、会意、指事、形声、转注、假借”等,如果教师能够根据这些类型字的特点进行教学,让孩子们自己去探索和发现汉字的奥妙,相信一定能激发孩子们识字的兴趣,提高识字效率。
作者
金青玲
机构地区
河北省泊头市研训中心
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期59-59,共1页
关键词
汉字
识字教学
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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