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浅谈小学语文综合学习指导要点例谈
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摘要
现代教育对受教育者的要求,已经不仅是“学到什么”,而且最重要的是“学会怎样学习”。一篇篇小语课文,无非是个例子,把一篇篇课文读懂不是最终目的,学会怎样学懂一篇篇课文才是最终目的。要让学生学会学习小语的方法,必须认识小语学法的特性,明确指导要求,才能运用恰当的指导方法。
作者
边会娜
机构地区
河南省濮阳市金堤路小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期30-30,共1页
关键词
小学语文
学习指导
要点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2017年 第2期
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