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浅谈小学数学如何生活化
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摘要
数学与实际生活的联系较紧密,引入生活情境有利于帮助小学生理解抽象的数学知识。引导他们把数学知识与生活实践相结合,充分发现数学的魅力,提高学生的数学学习效率。先介绍创设生活情境在小学数学学习中的意义,随后根据自己的教学实践提出了有针对性的建议,供大家参考。
作者
陈国龙
机构地区
吉林省东丰县二龙山乡中心校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期18-18,共1页
关键词
小学数学
生活化教学
新课程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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