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浅谈小学语文课的提问技巧
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摘要
在传统的小学语文课堂中,教师并没有关注学生对问题的关注度,只重视自己提出问题的过程。讲究课堂提问技巧,用合理的方式提出问题,促进学生成为积极的问题思考者,才能让教学活动更加高效。
作者
张婷
机构地区
陕西省榆林市高新区第二小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期218-218,共1页
关键词
小学语文
课堂提问
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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