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浅谈高中语文课堂的语言艺术
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摘要
语文是一门我们从小学一年级开始就接触的学科,可以说贯穿了整个学生生涯。可是直到高中语文课堂了,能给学生留下深刻印象的仍不多,归根结底还是在于教师的讲课方式。要让语文课堂变得生动有趣,而不至沉闷冷清,有研究认为与语文教师的语言艺术有很大的关联。本文将结合实践的教学经验,谈谈语文课堂语言艺术的作用。
作者
袁明明
机构地区
重庆市铁路中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期164-164,共1页
关键词
语文课堂
语言艺术
课堂氛围
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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