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高中语文课堂有效教学的策略研究

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摘要 本文通过对当今高中语文课堂教学的背景进行概述,分析当今教学模式存在的弊端和现状,从现状入手,着手提出教学改革策略研究,呼唤学生对语文的兴趣,以兴趣为主要切入点,构建学生自主学习的动力,强调教学目标是养成学生自我阅读学习的自觉性,从而实现有效的课堂教学。
作者 陈建儒
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2017年第2期0036-0036,共1页
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