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高中语文课堂有效教学的策略研究
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摘要
本文通过对当今高中语文课堂教学的背景进行概述,分析当今教学模式存在的弊端和现状,从现状入手,着手提出教学改革策略研究,呼唤学生对语文的兴趣,以兴趣为主要切入点,构建学生自主学习的动力,强调教学目标是养成学生自我阅读学习的自觉性,从而实现有效的课堂教学。
作者
陈建儒
机构地区
河北省定州市第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期0036-0036,共1页
关键词
高中语文
课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2017年 第2期
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