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巧设导学案,提升小学数学课堂教学效率
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摘要
导学案是一种备课方法和教学程序,能够为教师开展课堂教学提供一定的指导。小学数学课堂引入导学案能够使学生更好地开展自主学习,在科学的引导下进行有针对性的学习,充分发挥学生的主动性和积极性,在课堂上使得教师和学生能够和谐互动。如果导学案设计不当会对课堂教学产生完全相反的效果,使得课堂效率不仅得不到提升还会在原有基础上下降。所以,设计合理有效的导学案是非常必要的,只有保证导学案的科学有效性才能保证课堂教学的质量和效率。对于如何设置课堂导学案,有以下几个要点值得注意。
作者
卯升广
机构地区
贵州省威宁县岔河镇结嘎小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期25-25,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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