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浅谈对后进生部分应用题的归纳教学

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摘要 针对后进生对应用题理解很困难的问题,笔者在此文中对相关应用题进行归纳,帮助学生找到应用题中的关键字,以更好地解答应用题。
作者 李宏
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第2期285-285,共1页
关键词 应用题 归纳 教学
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