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知识竞赛引入中职护理专业病理学基础教学中的初步探索
被引量:
1
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摘要
病理学基础是中职医学专业中非常重要的一门沟通基础医学和临床医学的课程,因其知识点较多,专业名词难记忆,内容相对枯燥乏味,刚进入医学殿堂初接触医学的初中毕业生往往难以把握知识要点,因此尝试中职医学病理学基础中进行知识竞赛,激发中职生的学习兴趣,提高教学质量。
作者
孙忠亮
机构地区
广西中医学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期281-282,共2页
关键词
知识竞赛
病理学基础
教学互动
教学方法
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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