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浅谈生活元素在小学数学教学中的运用
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摘要
与小学阶段需要学生接触和学习的其他科目相关知识内容相比,数学的学习与其日常生活的联系更为密切。在社会经济、文化以及科学信息技术应用水平不断提升的带动和影响下,我国大部分地区小学数学的教学工作无论是在教学方式的应用还是在教学质量的提升方面,都呈现出了全新的发展态势。将生活元素更好的应用到小学数学教育教学工作之中,就成为了相关教育工作人员的重点研究内容。
作者
杨婷
机构地区
南京理工大学实验小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期234-234,共1页
关键词
生活元素
小学数学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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