中职计算机教学中项目教学的应用研究

我国目前所实行的是“以工作过程为导向”的中职课程改革,项目教学法的推广必然会显著提升学生的综合职业能力以及专业能力。本文采用文献研究法、实地考察法与调查分析法,对中职计算机教学中的项目教学应用情况进行了系统分析。从选定项目、制定计划、活动探究、作品制作、成果交流以及活动评价等方面阐述了项目教学的主要流程,并提出了中职计算机项目教学的策略。