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提高课堂实效性的思考与实施策略
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摘要
随着我国教育体制的进一步改革,充分体现了新的教学理念。作为一名教育工作者,要以学生为本,充分理解新体制的教学目标,全面发挥自身魅力,逐渐形成自己独特的课堂风格,实施多样化、开放性、趣味性教学方法,全面提高课堂实效性。
作者
王玉红
机构地区
石家庄市桥西区友谊大街小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期175-175,共1页
关键词
实效性
教学理念
课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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