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浅谈初中英语问题式教学的有效实践
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摘要
近年来,我国教育不断深化改革,初中英语课堂教学也在不断发生变化,在教学过程中如何通过问题式教学来培养学生的问题思维,发挥学生在学习中的主体性成为了当前初中英语教学面临的新形势。本文将问题式教学作为调动学生学习自主性的具体办法,通过设置问题、引导学生思考问题以及师生共同解决问题几个方面来探求问题式教学的有效性。
作者
王志丽
机构地区
湖南省永州市宁远县第二中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期150-150,共1页
关键词
初中英语
问题式
有效实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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