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浅谈预习让小学高年级的语文课堂更有效实践思考
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摘要
预习是培养学生自主学习能力的一个重要手段,小学生从基础教育阶段就需要养成预习的学习习惯,提升学习效率,为今后高等教育阶段的学习打下坚实的基础。本文将以语文学习为例,思考预习如何提高语文课堂学习的效率。
作者
白珍
机构地区
西藏拉萨市曲水县小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期143-143,共1页
关键词
预习
小学高年级
语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2017年 第2期
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