如何在体育教学中渗透情感教育

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摘要德育工作是学校教育的重要组成部分,加强对学生的思想情感教育,是体育工作的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。体育教室必须在教学工作中有意无意的加以强化、根植,使学生形成良好的习惯,充分认识它的作用。“没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习”。亲其师而乐其道,学生由了内在的动力,达到以学为乐的境界,从而提高了学生的运动量和运动强度,才能增强了学生的身体素质。那么,如何发挥体育教学的这一优势,在教学中渗透情感教育呢?

作者马烈

机构地区抚顺市顺城区将军四校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2017年第2期120-120,共1页

关键词情感教育体育教学

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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