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浅析新课标下高中物理教学的创新
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摘要
随着新课程标准的实施,要求广大高中物理教师在物理教学中真正将学生作为学习活动的主体,要及时转变自身角色,要利用各种手段激发学生的学习积极性,顺利开展素质教育。不应过于强调学生的考试成绩而应该关注学生的学习过程,促进学生的全面发展。
作者
吴桂萍
机构地区
贵州省黔南州长顺县民族高级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期112-112,共1页
关键词
物理教学
创新能力
实践能力
新课改
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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