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浅议小学数学中学生创新能力的培养
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摘要
创新思维是创造者在左右脑的参与下,在强烈的创新意识支配下,将大脑中已有的感性与理性知识信息,按科学的思路,借助想象和直觉,以突发性飞跃的形式所进行的重建、组合、脱颖、升华,最终以严密的辩证逻辑所完成的思维活动过程,在这个过程中形成具有个人价值和社会价值的新观点、新知识、新理论、新方法和新产品。在咱们的实际教学里,发展学生创新方面的能力,并找到能力提升的途径,在数学界里已成为迫待解决的问题。
作者
汪辉
机构地区
广西桂林全州县光明完小
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期67-67,共1页
关键词
小学数学
创新思维
学生创新能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2017年 第2期
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