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浅谈小学数学解题思维
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摘要
数学思维是“人脑和数学对象相互作用并按照一般的思维规律认识数学规律的过程”。是一种理性化的高级心理活动,数学思维的研究是与思维客体,即数学内容本身密切相关的。由于数学的严谨、抽象及应用的日益广泛等显著特征,决定着小学数学对培养、发展学生智力有其重要的作用。小学生是大脑发育最快的时候,也是他们接受知识最快的阶段。在这个阶段,他们数学的学习任务最重要是学习方法,而不是具体解答某一个问题。所以针对这一阶段的学生教育而言,我们应该找到更合适学生将来发展的模式,提高学生在未来学习中的竞争力。
作者
吴道富
机构地区
贵州省毕节市七星关区碧海街道办事处王张小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期61-61,共1页
关键词
小学生数学
数学思维
模式
竞争力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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