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一年级随文识字的学法
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摘要
小学一年级是随文识字的起始阶段,因此如何有效的使学生学到知识,并在趣味中学到知识尤为重要。本文列举了在教学实践中行之有效的一年级随文识字的教学方法,如拼音辅助识字、从汉字的结构和形体演变方面识字、汉字教学与多媒体及游戏活动的结合等方法。
作者
杜晓晓
机构地区
青岛市黄岛区海王路小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期60-60,共1页
关键词
随文识字
趣味
学法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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