期刊文献+

小学语文词语教学方法探究

下载PDF
导出
摘要 词语教学是小学语文的重要组成部分,是阅读教学的主要内容之一。在小学阶段,小学生理解能力差,对有些词语的理解不透彻,以致会影响整篇文章的领悟。所以在教学中教师应注重学生词语的学习,并引导学生运用多种方法理解词语。抓好词语教学,让学生学会用多种方法理解词语,在教学中,教师要尽可能扩大词语教学的途径,不断挖掘课内外的资源,激发学生学习运用词语的兴趣,大力提升学生的语文素养。
机构地区 通江县第五小学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第2期40-40,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部