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浅论小学数学高效课堂教学策略

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摘要 对于课堂教学来说,主要是师生一同参与的一项活动,同时这项活动具有着较为明显的交互性,在本质上,课堂教学是一门艺术,对教师的教学能力以及教学手段具有较高要求,课堂教学要想实现高质量、高效率,就要建立高效课堂教学。。在本文中,主要针对小学数学高效课堂教学措施进行全面分析研究,并且在此基础上提出下文内容,希望能够给与同行业工作人员提供一定的价值参考。
作者 董苏丽
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第2期19-19,共1页
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