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小学语文课堂氛围营造的探讨
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摘要
为了确保小语教学的实效性得到切实的提高,教师在氛围营造方面就要多动脑筋,要保证师生之间能够形成平等的关系,从而使得学生能够生发出学习的内在意愿。本文所要探析的即是小学语文课堂当中氛围营造的具体策略,从而使得学生能够在适宜的氛围中展开学习,切实提升学习的效益。
作者
曹桂梅
机构地区
贵州省织金县第二小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期15-15,共1页
关键词
语文
课堂氛围
激趣营造
轻松
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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