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初中英语情境生活化教学
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摘要
本文针对初中英语教学的特点,提出情境生活化教学的观点。通过具体实例阐述教育来源于生活,教育回归生活。
作者
张宏
机构地区
安徽省濉溪县临涣中心校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期10-10,共1页
关键词
生活化教学
简化
净化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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