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正确使用数学课程标准,努力提高课堂教学水平
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摘要
数学活动方面的教学,属于师生间以及学生彼此间互动沟通和一起进步的过程。同时,数学教学理当从学生的实际情况出发,创建一个可以帮助同学们自己获取知识的环境,带领大家一起到现场亲自操作、自己思考、互相沟通,获取信息,构建起属于自己的能力,发散思考,慢慢知道自己怎么去学习,催使同学们主动的,开心的学习。
作者
赵文元
机构地区
青海省湟中县土门关乡土门关小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期329-329,共1页
关键词
教学策略
教学评价
课堂教学
学习活动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期
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