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浅谈初中信息技术课堂教学
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摘要
增强初中信息技术课堂教学有效性,有利于培养学习者的各方面能力和素养。这篇文章结合笔者个人的意见和经验,以提高该门功课教学实效性入手,进行一系列探索与研究,希望起到抛砖引玉的作用。
作者
马卓宇
机构地区
甘肃省天水市张家川县阿阳中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期298-298,共1页
关键词
初中
信息技术课堂
教学实效
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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