小学数学强化课堂管理提高课堂效率的构建

伴着新的课程改革的大范围的落实,教学过程中更加的侧重孩子们的综合素质的培养,这不仅需要老师传授知识,还需要营造一个愉悦的课堂氛围,使孩子们在快乐中学习、成长。小学阶段的教育工作是后期完成人才培养的前提条件,为了促使孩子们可以深入的理解并掌握数学的内容,教师务必要针对低年级学生的心理变化进行了解,并借助切实的方法进行教学,力求课堂氛围保持一个愉悦的状态。