在小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的策略研究

应用题是小学数学教学中,必然要涉及到的。开展教学中,要让学生巩固这方面的解题能力,并且追求数学的无穷奥秘。因此,教师在实际课堂教学中应营造一种符合学生认知规律、轻松愉悦的学习氛围,鼓励他们积极探究与合作交流,并且不断地自我反思,最终能够有效完成教学任务。本文着重对应用题激发学生兴趣方面展开探讨。