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浅析小学语文口语交际教学现状及应对策略探究
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摘要
在我国的发展过程中,学生的口语交际能力是较为重要的,对于学生的口语交际能力也开始进行看重,但是在我国小学语文教学的过程中对学生的口语交际能力培养过程中依然存在着诸多问题,所以为了学生的发展,教师在进行教学的过程中应当创设合理的情境,采用有效的教学方式促使学生积极学习,提高学生的口语交际能力。
作者
何萍
机构地区
四川省巴中市通江县实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期190-190,共1页
关键词
小学语文
口语交际
教学现状
应对策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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