浅谈小学语文阅读教学有效性策略的研究

阅读;在小学语文里的地位不可替代。在《新课标》中;有这样一段内容:重视阅读;要求学生充分地读在读中品味、揣摩、感悟、积累;逐步学会欣赏作品。提倡学生在读书思考的基础上发表独立见解;在阅读实践中逐步学会思考;学会读书。由此可见;阅读的教学方式一定要适宜;符合学生的特点和主体地位。该文对如何提高小学教学有效性进行了策略的综述。