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初中地理学科与信息技术的有效整合
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摘要
随着多媒体信息技术应用的普及,越来越多的人已将电脑作为必备的工具使用,而各种教学软件的成功开发,更使学生通过电脑学习知识成为可能。信息技术与地理学科在初中地理教学中的有效整合是地理课堂教学实现教育现代化的一个重要内容。在初中地理教学中应用多媒体信息技术显示了强大的优势,既丰富了课堂教学的形式、促进了教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高,也有利于培养学生的创新意识和实践能力。
作者
徐汉华
机构地区
安徽省天长市坝田九年制学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期129-129,共1页
关键词
初中地理学科
信息技术
整合
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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