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浅析初中学生作文兴趣的缺失及对策
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摘要
在本文第一部分,从初中学生对作文的看法和初中学生写作存在的病症揭示了当下初中学生写作的现状。文中第二部分,提出三点初中学生写作兴趣不高,作文写不好的原因:语文环境的制约、作文教学重套路、写作与批阅存在矛盾。第三部分则根据现状和原因,提出了三点解决策略,教师要通过营造良好的作文教学氛围、突破作文指导的局限性、创新作文批改形式等方法改善作文教学的困境。
作者
黄德述
机构地区
邻水县城南镇解愠初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期119-119,共1页
关键词
怕作文
语文教学环境
写作指导
作文评价
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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