浅析小学作文个性化教学

一直以来,作文教学都是语文教学中的重中之重,但教师在作文教学中常以成人化的习作标准要求小学生,认为所谓作文就应该写一点"有趣的"、"有意义"的东西,结果导致学生的作文中存在假、大、空的现象。因此,抓好作文教学,教师必须要积极引导,让学生的习作步入个性化的道路。小学作文教学应提倡个性化教学,充分利用学生的个性化特点,坚持以人为本的教学理念,将个性化教学的优势发挥出来,为小学作文教学服务。