小学语文低段教学之加强朗读训练

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摘要《语文课程标准》中指出:让学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”。叶圣陶先生也指出:“语言文字的训练.我以为最要紧的是训练语感.就是对语文的敏锐的感觉。”语感是指人对语言文字的敏锐感知和迅速领悟的能力.是对语言文字的整体把握。小学低年级的学生刚刚开始学习规范的语言文字。处在语言文字训练的起始阶段。因此,低年级语文教学对学生语感的培养显得尤为重要。

作者秦霞

机构地区重庆市长寿区桃源小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第1期111-111,共1页

关键词低段教学朗读语感

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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