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浅谈小学英语词汇教学研究
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摘要
小学阶段是学生英语学习的入门阶段,作为英语教师,我们要重视学生在起始阶段的英语单词教学,要教会学生用科学方法学习记忆单词,使学生学得愉快,学得轻松。词汇作为语言素材,将直接影响对英语的学习成败。那么,我们如何帮助学生把枯燥的单词学习好,记得牢,让他们对英语学习保持着浓厚的兴趣呢?现就个人在教学中采用的一些方法(手段)作个浅谈。
作者
岳静
杨茂秀
尤贵英
机构地区
四川省巴中市巴州区第四小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期89-89,共1页
关键词
小学英语
词汇教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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