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关于小学语文情感教育的思考与实践
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摘要
语文学科的情感教育资源异常丰富,就小学语文教学来说,要正确认识情感教育的教学价值,深挖教学文本中蕴藏着的情感教学素材,引导学生朝着正确的方向不断发展,为学生的健康成长提供有力的教学支撑。
作者
商作健
机构地区
重庆市万州区孙家中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期15-15,共1页
关键词
小学语文
情感教育
教学实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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