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新课标下高中数学创新性教学模式分析
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摘要
近几年,我国的教育模式不断改进,新课标的实验教材也逐渐增多,经过教育学者的不懈研究,归纳总结经验教训,目前已经有了新的教学模式,创新性教育模式主要是使学生养成自主学习的能力与习惯,能够在学习的过程中提出问题并且具有分析与解决某些问题的能力。主要对新课标下高中数学创新性教育模式进行研究,并提出相关的建议。
作者
李刚
宋米珍
机构地区
山西省介休市第四中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期276-276,共2页
关键词
新课标
高中数学
创新性教育
自主学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2017年 第1期
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