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如何发挥家校互动在小学数学教学中的作用
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摘要
小学阶段是学生学习成长的关键时期,而教育不只限于校园,需要学校与家长的双方努力,因此家校互动工作开展十分重要,而在家校互动工作中,班主任扮演着重要的角色,为此班主任一定要提升自身的观念意识,注重对家校互动方法的创新研究。对如何发挥家校互动在小学数学教学中的作用进行了分析探讨,仅供参考。
作者
吴贵云
机构地区
贵州省威宁县东风镇文明小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期246-246,共1页
关键词
家校互动
小学数学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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