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高中政治教材的优化的方法
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摘要
以“市场配置资源”教学为例,从优化教材结构、内化教材内容、深化教材价值的角度,谈谈如何通过优化、内化和深化高中政治教材,实现思想政治课的教学目标。
作者
刘登禄
机构地区
湖南省新化县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期27-27,共1页
关键词
高中政治
教学教材
结构优化
方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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