期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何有效提升小学语文阅读教学有效性
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读教学是小学语文教学的重点,但就目前来看,小学语文阅读课堂的教学效果和教学质量仍亟待提升。在教学过程中,教师应明确阅读教学目标,确立课堂教学内容,同时不断积累教学经验,创新阅读教学方法,客观、正确地看待课堂中呈现的种种问题,并针对问题探索与研究适用于课堂教学的阅读教学策略,从而提高学生的阅读能力。
作者
胡慧娇
机构地区
湖南省新化县槎溪镇光大希望小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期201-201,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
4
同被引文献
3
1
徐庆华.
加强互动,提高课堂教学的有效性——谈有效的小学语文课堂教学[J]
.新课程,2016,0(22):39-39.
被引量:1
2
徐勇.
谈谈小学语文教学中如何提高阅读能力[J]
.考试周刊,2018,0(86):72-72.
被引量:2
3
王建云.
浅谈如何进行小学语文阅读教学[J]
.学周刊,2018(31):118-119.
被引量:13
引证文献
2
1
高虎.
提升小学语文阅读教学的有效性[J]
.教育,2019,0(1):53-53.
被引量:4
2
高贺.
在读中感悟在悟中积累——小学语文阅读教学策略研究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019,0(1):69-69.
二级引证文献
4
1
赵小芳.
浅谈小学语文阅读教学有效性的提升策略[J]
.中华少年,2019,0(30):83-83.
2
韩亚男.
开展活动,引导阅读“整本书”[J]
.小学生作文辅导,2019,0(3):15-15.
3
王明强.
小学语文阅读教学的实践和创新[J]
.语文教学通讯,2020,0(8):53-55.
被引量:6
4
王炳辉.
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究[J]
.传播力研究,2020,4(18):143-144.
被引量:1
1
张显燕.
如何将创新阅读植入小学语文教学中[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2016(12):232-232.
2
刘兰凤.
语文阅读情境教学研究[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2017(2):280-280.
3
魏宇婷.
基于语文核心素养的整本书阅读教学策略刍论[J]
.成才之路,2024(17):93-96.
4
张萌.
全民阅读背景下公共图书馆的阅读推广研究[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学,2024(6):0056-0059.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部