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谈考试手段在促进教学质量过程中的指挥棒作用
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摘要
无论教育怎么改革,无论形势如何变化,只要高考存在,只要考试模式没有大的变化,基础教育的质量还是要通过考试手段来做出评价。
作者
杨成永
杜立蓉
机构地区
四川省剑阁成教中心
四川省剑州中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期125-126,共2页
关键词
考试手段
教学质量
指挥棒作用
分类号
G522.7 [文化科学—教育技术学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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