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初中语文教学中的情感功能
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摘要
语文学科作为一门提高综合文学素养培养人文精神的学科,在实施教学过程中,可借助情感因素,加强语文特有的感染力,促使学生思想与情感同步发展,使语文学科中基础能力在寓教于乐中得以实现,在语文教学中直接渗透情感教育,达到学生情商的不断发展。
作者
蒋琼
机构地区
湖南芷江县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期107-107,共1页
关键词
语文
情感
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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