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浅谈如何提高小组合作学习的有效性
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摘要
小组合作学习是在新课程理念下学生学习数学的一种重要方式。有效的小组合作学习,能够唤醒学生沉睡的潜能。在新的课程环境下,它需要教师必须重新审视小组合作学习,对自己的角色做重新的定位,对小组活动过程的各个方面予以关注,尤其要结合数学学科的特点给予认真的思考和关注,积极营造适合学生进行小组合作学习的环境,时刻把握以学生发展为本这条主线,只有这样,才能真正提高小组合作学习的有效性。
作者
赵龙山
机构地区
辽宁省昌图县平安中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期93-93,共2页
关键词
提高
小组合作
学习
有效性
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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