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运用典型课例巧妙渗透写作方法的指导
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摘要
“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切的联系。”阅读是为了写作,写作离不开阅读,而课文讲解可以说是直接为写作服务的,教材中的是经过编者精心挑选的,主题鲜明,符合各个年龄段的特点,是写作教学最合适、最精彩的范文,然而部分教师舍本逐末。在课文教学中渗透写作教学,使两者有机结合,实行课文练笔,不失为好方法。
作者
米阳阳
机构地区
陕西省宜川县城关小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期84-84,共1页
关键词
阅读教学
渗透
写作方法
指导
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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