摘要
合作学习模式主要指的是教师按照一定的教学原则将学生们进行合理的分组,接着以小组合作完成教学内容的形式给每个小组布置相应的教学任务,让学生们在合作和交流的过程中对教学知识展开有效的思考和探究,最后总结和展示小组合作的学习成果,进而达到理想中教学效果的一种教学模式。将这种教学模式应用到初中数学教学课堂中可以在很大程度上提高学生们的数学学习效率,使得学生们在合作讨论的过程中不断的锻炼自身的自主学习能力和团队合作能力,最终小组内成员相互影响、相互促进,达到共同进步的良好教学效果。虽然这是一种行之有效的教学模式,但是如果教师把控不好同样也会给课堂的教学质量带来一定的负面影响。
